为了更好地发挥骨干教师的引领、示范和辐射作用，提高青年教师队伍整体素养，促进教师专业化成长，9月中旬，屯村实小各教研组开展了以“基于学生参与度的听评课”为主题的骨干教师示范课暨党员先锋示范课活动。

语文组：徐丽勤校长执教四上《蟋蟀的住宅》。在教学中，徐老师抓住教学重点，引领学生了解了蟋蟀住宅的特点、体会了蟋蟀的精神品质，并通过多种方式引导学生深入理解了课文内容。

姜骏怡老师执教二上《识字3拍手歌》。姜老师以轻松的常规训练引入本课，将丰富多彩的动物同汉字的偏旁联系起来，通过多次朗读加深学生记忆。整堂课环节紧凑，达到了较好的课堂效果。

数学组：张怡婷老师执教二上《线段的初步认识》。张老师的教学环节层次分明，循序渐进，通过认‌线段、指线段、找线段、折线段、画线段、辨线段、数线段、连线段这一系列步骤，帮助学生逐步理解和掌握线段的概念。

英语组：谢志婷老师执教六上《Uint2 What a day!（story time）》。本节课谢老师以日记形式呈现，从学生角度出发，从date，weather和special  things三方面分析文本，结构清晰，符合学生的生活经验和认知，易于学生接受。

科学组：潘心悦老师执教五上《认识棱镜》。课堂上，潘老师通过精美的图片和精彩的演示实验，激发了学生的学习兴趣。接着带领孩子们认识棱镜，探索白光通过棱镜发生了什么变化。最后，由课堂延伸到生活，在哪可以看到类似的现象。本堂课由浅入深，环环相扣，生动而有趣，培养了孩子们的科学探究能力和动手能力。

体育组：王超老师执教五上水平三《行进间直线运球》。王老师利用学生爱玩爱动的心性，设计了许多游戏，贯穿始终。在经过多次研讨后，大家一致认为：本课教学目标具体明确，内容选择科学；体育课安全意识强，课堂教学设计新型，真正做到了以“学生为本”的科研目的，充分激发了学生自主探究、自主训练的兴趣和积极性。

艺术组：张晓君老师执教四上《生活日用品的联想》。课堂伊始，张老师通过巧妙的问答环节，引领同学们认识生活日用品。随后，张老师引导学生运用添加、旋转、拟人等小技巧为生活日用品赋予色彩图案，创意满满。创作环节中，张老师悉心指导同学们完成作品创作。最后，张老师布置了精美的展示挂帘，对同学们的作品进行展示，并设立奖项，有效提高了学生的积极性。

本次活动充分发挥了骨干教师暨党员先锋的示范作用，对青年教师起到了传帮带的作用，也为听课教师提供了更多的启发与思考，使全校教师能在课堂中共同成长，共同进步!