屯村实小“墨润童心·争做勤学屯溪娃”书法节活动方案

一、活动宗旨：

书法是我校的特色，书法节是推动我校特色教育深入发展的平台，是展示师生特长、弘扬书法的舞台。通过书法节的相关活动，使师生进一步感受中国书法的博大精深，培养学生强烈的民族自豪感，传承传统的价值观，进一步落实“做有民族文化根基的现代人”的办学理念，弘扬国粹文化，书写美丽人生使“书法节”活动成为我校的又一特色。

二、活动目标

1.鼓励全校师生以墨为友，养成良好的书写习惯，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，并具备良好的个性和品质，拥有快乐积极的人生，争做一个有情趣、有修养的屯小人。

2.通过活动提高学生的艺术修养和审美情趣，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，不断提升学生的综合素养，为学生提供展现自我价值的平台。

三、活动组织

成立学校书法节活动领导小组。

组长：徐丽勤

副组长：蒋秀琴许建刚

组员：全校师生

三、活动主题

“墨润童心·争做勤学屯溪娃”

四、活动时间

2024年9月—2025年1月

五、活动保障

1．时间保证。

（1）充分保证学生书写练习时间，星期一至星期五中午20分钟为硬笔写字指导课，语文老师进行写字指导。

（2）三年级至五年级每周开设一节软笔书法课，由专职书法老师或兼职书法老师进行授课指导。

（3）学校的四个书法社团与课后延时服务相结合，每周一到周五由专职书法老师或兼职书法老师进行授课指导。

2．活动支撑。

（1）期初组织假期读书笔记、读书小报等活动评比活动。

（2）第七届“引力播杯”苏州市中小学硬笔书法大赛初赛、“七彩语文杯”江苏省第十八届中小学生硬笔（软笔）书法展示赛初赛、“吴风越韵”吴江区规范字比赛、省教育考试院书法等级考试、拼音书写、铅笔字书写、名言警句书签制作等比赛。

（3）期中组织整班钢笔字书写、“母校我对您说”钢笔字书写等比赛。

（4）期末组织十佳小书法家等评比活动。

六、具体安排

第一阶段：筹备策划及宣传启动阶段（2024年9月）

1.书法教育研究中心根据学校当前总体情况，制定书法节活动方案。

2.书法教育研究中心、教导处等搜集相关活动资料。

3.“书法节”活动内容研讨。

4.挂出横幅，营造氛围：墨润童心·争做勤学屯溪娃。

5.书法节活动启动仪式

（1）领导致词；

（2）学生代表宣读倡议书。

第二阶段：组织实施阶段（2024年10月—12月）

1.各类书写比赛：

（1）一年级拼音书写比赛；

（2）二年级铅笔字书写比赛；

（3）三年级名言警句书签书写制作比赛；

（4）四年级整班钢笔字书写比赛；

（5）五年级书法小报书写制作比赛；

（6）六年级“母校我对您说”钢笔字书写比赛；

（7）第七届“引力播杯”苏州市中小学硬笔书法大赛初赛、

（8）“七彩语文杯”江苏省第十八届中小学生硬笔（软笔）书法展示赛初赛、

（9）“吴风越韵”吴江区规范字比赛、

（10）省教育考试院书法等级考试、

2.“十佳屯溪书童”评选活动：

“十佳屯溪书童”分硬笔和软笔两部分。

（1）班级海选

1）各班级组织

各班组织勤阅读、善书写，以及在班内、校内相关评比活动和报刊杂志上发表过作品的优秀学生开展班级书写比赛，评出“班级书童”若干名。

2）班级及社团推荐

（1）各班将“班级书童”前2名学生上报学校书法教育研究中心，参评硬笔“十佳屯溪书童”。

（2）各书法社团将“社团书童”前5名学生上报学校书法教育研究中心，参评软笔“十佳屯溪书童”。

（3）“十佳屯溪书童”现场书写比赛

书法教育研究中心将统一组织入围者进行现场书写比赛，根据现场书写成绩，评选出“十佳屯溪书童” ，并将对最终获得荣誉的学生进行表彰（闭幕仪式时）。

第三阶段：总结评比（2025年1月）

1.召开表彰总结大会；

2.举行书法节闭幕仪式：弘扬国粹文化，书写美丽人生。

3.“迎新春写福送春联”活动。

吴江区屯村实验小学

2024年9月