为进一步规范课题研究与管理工作，有序推进学校苏州市“十四五”课题《农村小学“耕墨”特色课程综合育人新样态的实践研究》的研究工作，8月25日，屯村实小召集课题组主持人及全体成员开展了期初工作布置会议。

会上，各子课题组长总结了前期研究成果，并阐述了下一阶段的研究重点。目前，课题组内梳理了丰富的文献资料，在透彻的分析后，提炼出了与课题相关的信息，夯实了后续研究的理论基础。本学期要围绕课题开展相应的学生活动，注重反思，在实践中寻找提升小学书法课程育人功能的实施路径以及有效策略，充分挖掘学校“耕墨”特色课程的综合育人功能。

最后，徐丽勤校长对新学期的课题研究工作作出具体部署。她指出开展课题研究的出发点和落脚点都在于学生的成长，要将学校特色发展和学生综合素养的提升结合起来，整合活动，提升实效。

在交流中，课题组的老师们对课题研究的进程有了整体的把握，明晰了课题研究的思路。相信在全体成员的努力之下，沉心研究，一定会将下一阶段的课题工作开展得更加扎实。