5月21日、22日，屯村实验小学开展语文组、数学组、英语组期中调研分析。

语文组：一至六年级语文老师代表都精心准备了发言，对本班以及本年级学生的期中检测情况进行了认真细致地剖析，寻找本班学生学习情况及教师自身教学中存在的问题，并提出了相应改进措施。紧接着，诸位老师互相探讨商议，进一步夯实毕业班的教学重点和难点。继续做好导优辅差工作，是大家的共鸣；及时总结反思，促进共同成长，是众人的心声。教师们认真聆听并做了详细记录。

数学组：由金鈺、王愿、樊丽萍、蔡公生、俞羚洪和梅建新六位老师代表对本年级进行分析，从整体情况来看，四、六年级情况比较好，其余年级还有待提高。老师们普遍反映学生审题不认真、计算粗心、缺乏做题技巧，尤其是填空和选择题，应该要像解决实际问题一样进行思考答题，而不是只写一个答案，几位经验丰富的老教师也给青年教师分享了很多教学经验，针对教学问题提出对应策略和改进措施,让青年教师们受益良多。

英语组：分析会前，老师们针对练习中出现的问题以及对本班级前一段的教学工作进行了认真的反思；分析会上，老师们就试卷的难易程度、成绩反馈、学生自身情况等方面进行总体分析，对检测中发现的问题进行了集中探讨、交流，直至达成共识。大家一致认为：低年级段的教学中以培养学生的听说能力为重点，逐步有意识地将单词听写训练渗透到日常教学中；中年级段的教学中要将英语书写能力的培养当成一项重点教学任务，为英语写作打好基础；高年级段，要将英语句子和小作文的书写训练穿插在平时的课堂教学练习中。

    此次期中质量分析研讨会，通过分析、反思、共同探讨，使老师们对教学重难点的把握、教学策略的运用、教学方法的选择有了更深入的认识，为更有效性地进行下一阶段教学做好充分的准备。